Author tanarno
15 témakör Középiskolai felvételi? Junior vizsga? A beszédet beszélve gyakorolhatod! A kérdésekkel tesztelheted, meg tudod-e őket válaszolni. Van-e olyan kérdés, amire még fel kell készülnöd. (Ezek csak lehetséges kérdések, egy szabad beszélgetésben természetesen más is előfordulhat.)Ahol folyamatos beszédet várnak el,… Continue Reading →
Ha Junior vizsgára vagy középiskolai német felvételire készülsz, segítget az alábbi kérdéslista a tételekhez, témakörökhöz. A kérdésekkel tesztelheted, meg tudod-e őket válaszolni. Van-e olyan kérdés, amire még fel kell készülnöd. (Ezek csak lehetséges kérdések, egy szabad beszélgetésben természetesen más is… Continue Reading →
Középiskolánként eltérőek a témakörök listái, bár a témák nagyban egyeznek. Érdemes minden tételt kidolgozni illetve átismételni. (Tanárként hamar ráérzünk, ha valaki nem igazán készült fel.)Előnyös dialógus formában gyakorolni a témákat, hogy ne csak egy betanult szöveget tudj elmondani, hanem képes… Continue Reading →
(Szerző: Barabás Péter) Ez a módszer számos előnnyel jár, amely hozzájárul a sikeres vizsgázáshoz. Az alábbiakban összefoglalom, miért hasznos ezekből tanulni: 1. Strukturált ismeretek A tételek rendszeresen és logikusan vannak felépítve, ami segít az anyag könnyebb megértésében és annak megtanulásában…. Continue Reading →
Csak arra tudsz emlékezni, ami „bement” a buksiba. Ha be se ment-felidézni sem tudod:(Mit fogunk fel, mit „nyelünk be” szinte észrevétlenül? Ami érdekel.Sajnos az iskola sokszor nem adja meg azt a szabadságot, hogy azzal foglalkozz, amivel szeretnél. Pedig az emlékezés… Continue Reading →
1. Minden sportolónak van egy álma. Kitűzi a célt és tesz annak eléréséért. Egyik napról a másikra nem lehet bajnok. Teljesíthető, mindennapi lépések sorozataként éri el a távoli célját. 2. Kitartó edzés! „Minden nap azon vannak, hogy egy bizonyos terv… Continue Reading →
Miért jó, kívülről megtanulni valamit, ami tanulságos?– Bővül a szókincsed.– Megjegyezhetsz nyelvtani szerkezeteket.– A személyiségedet is fejleszti. Was du liebst, lass frei. Kommt es zurück, gehört es dir – für immer. Amit szeretsz, azt engedd el. Ha visszatér hozzád, örökre… Continue Reading →
Több középiskolában szövegértés feladatot is adnak szóbeli vizsgán.Kérdéseket tesznek fel a szöveghez az adott idegen nyelven, vagy magyarul kell összefoglalnod a szöveg tartalmát (Fontos, előre tudni, mit várnak el és azt gyakorold!) Short Texts in English (lingua.com) A2-B1Letölthető szövegek kérdésekkel,… Continue Reading →
10 tanács a nyelvtanuláshoz
Sticky post
Lomb Kató, egy 16 nyelvű tolmács tanácsai Tévhit azt gondolni, hogy elég a jó kiejtést hallani. Ráhallás és tudatos aktivitás is szükséges. Forrás: Lomb Kató: Így tanulok nyelveketAz összefoglalót készítette: www.tanuljhatekonyan.hu
Önértékelő táblázat A1-C2 Gyakori hiba: valaki úgy jön el vizsgázni, hogy nem azon a szinten áll, vagy legalább is nem minden készségből.A négy alapvető készség (Beszédértés, Szövegértés, Beszéd, Írás) általában nem egyformán fejlett.A beszédértés és az olvasás természetesen könnyebben megy,… Continue Reading →
Kapható a könyv! A könyvben kidolgozott tételek: BemutatkozásCsaládBarátokNapirendOtthonIskolaSzabadidőÉtkezésÖltözködésBevásárlásIdőjárásNyaralásKözlekedésÜnnepekBetegség+1 Sport
Mit mondj a szóbeli vizsgán, ha elakadtál? A nyelv lényege, hogy tudd használni. Ha nem érted a kérdést, akkor reagálj annak megfelelően! De ne hallgass! Sorry, I didn’t understand. Elnézést, nem értem. Could you repeat it, please? Még egyszer (mondja)… Continue Reading →
A videókban egy kérdéssort hallasz, amire neked kell válaszolni.A szintjük A2 , nem tagozatos normál osztályban ezt kell elérni.(Ha tagozatos osztályba jártál vagy eleve előrébb jársz, akkor ezek már nem neked valók:) Gyakorlás német szóbeli felvételire – 1. Bemutatkozás Gyakorlás… Continue Reading →
Angol nyelvtan a középiskolai felvételihez A felsorolás az általános iskolai tananyag alapján készült. Bármilyen tankönyved is volt, ezek a nyelvtanok bele voltak építve a leckékbe. Ez a kis összefoglaló annak áttekintésére is alkalmas, mi mindent tudsz/ mit kellene tudnod. (lentebb… Continue Reading →
Az értékelés szempontjai minimálisan eltérhetnek középiskolánként. A vizsgáztató tanárok a következő szempontok szerint szoktak pontozni. Az értékelés szempontjai 1. Beszédértés2. Szókincs3. Nyelvhelyesség4. Kommunikatív készség5. Kiejtés A vizsga célja, hogy a tanárok fel tudják mérni, hol állsz. A te feladatod, hogy… Continue Reading →
Ha másképp hallunk valamiről, mint ahogy megszoktuk, “kapcsolunk-e”, miről van szó.Ezt vizsgálta az alábbi kísérlet, ami DHMO néven vált ismertté. Te mit szólsz az alábbi felhíváshoz? Igennel vagy nemmel szavaznál? A szavazólap valós tényeket tartalmaz. TILTAKOZZ A DIHIDROGÉN-MONOXID ELLEN! A… Continue Reading →
Nyelvtanulás- hogyan fejlődsz? Nekünk magyaroknak az első indoeurópai nyelv nehéz, hiszen új logikával, új mondat- és szószerkezetekkel kell megismerkednünk.Azonban az első idegen nyelv után a többi már könnyebb. Ha germán nyelvet tanultunk, az segít nem csak más germán nyelvek, de… Continue Reading →